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Educación para la construcción personal. Un enfoque de autorregulación en la formación de profesores
Título:
Educación para la construcción personal. Un enfoque de autorregulación en la formación de profesores
Subtítulo:
Autor:
DE LA FUENTE
Editorial:
EDITORIAL DESCLÉE DE BROUWER
Año de edición:
1999
Materia
Aprender a Ser
ISBN:
978-84-330-1359-0
Páginas:
180
Encuadernación:
Rústica
Disponibilidad:
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Sinopsis

Una finalidad educativa actual muy relevante está referida a promover que los alumnos aprendan a construirse como personal. La decisión de definir cómo se desea ser es una tarea compleja que difícilmente se realiza sin una adecuada mediación social.