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Al inicio de este texto se incluyen planteos de distintos especialistas respecto de los li´mites de la historia reciente, para despejar dudas de su ubicacio´n temporal.
Luego desarrolla algunas herramientas para ensen~ar este peri´odo, entre ellas: la historia oral, la solucio´n de problemas, la puesta en situacio´n, las peli´culas, las salidas dida´cticas, el perio´dico, las ima´genes fijas y la televisio´n. Finalmente propone capi´tulos especi´ficos que contienen ejemplos para su ensen~anza en nivel primario y en nivel secundario, y cierra con una corta bibliografi´a comentada.