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La autonomía de la escuela:¿libertad y equidad?
Título:
La autonomía de la escuela:¿libertad y equidad?
Subtítulo:
Autor:
MUNIN
Editorial:
AIQUE
Materia
Gestión
ISBN:
978-950-701-556-4
Encuadernación:
Rústica
Disponibilidad:
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Sinopsis

Introducción a la discusión alemana sobre la autonomía de la escuela, Helena Munín. La autoadministración escolar - límites y posibilidades, Hermann Avenarius. La autonomía para diseñar la escuela. Los docentes como sustentadores del desarrollo institucional, Hans-Gunter Rolff. La escuela de hoy: espacios de libertad y responsabilidad, en lugar de autonomía! Documento de la Asociación Alemana de Docentes sobre la discusión actual en torno a la autonomía de la escuela, Asosciación Alemana de Docentes (Deutscher Lehrerverband) . Las escuelas autónomas: ¿un objetivo deseable, una consigna de moda o una jugada de ajedrez político?, Rolf Dubs. La microeconomía de la educación, Manfred Weiss. Las escuelas privadas y las escuelas "libres" ¿son mejores que las escuelas públicas? Sobre la privatización del sistema educativo en los años noventa, Ulf Preuss Lausitz. Sobre la relación entre la reforma al interior de la escuela y la reforma del sistema educativo, Helmut Heid.

La traducción de los capítulos ha sido realizada por la compiladora.