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El campo de la evaluación educacional. Perspectivas teóricas e históricas. ¿De dónde viene y hacia dónde va la evaluación educacional? Algunos puntos de partida teóricos y definiciones técnicas. Modelos clásicos y no tan clásicos para pensar la evaluación. Los docentes y la evaluación. La evaluación de los contenidos escolares. La evaluación de las Ciencias Sociales. Experiencias en la E.G.B. La evaluación en Educación Artística. Experiencias en el Primer Ciclo de la E.G.B. La evaluación en Lengua. Experiencias en el Tercer Ciclo de la E.G.B. Síntesis y balance: rutinas, riesgos y paradojas de la evaluación de contenidos.