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La memoria: cómo los estudios acerca del funcionamiento de la mente nos ayudan a mejorarla
Título:
La memoria: cómo los estudios acerca del funcionamiento de la mente nos ayudan a mejorarla
Subtítulo:
Autor:
ANTUNES
Editorial:
EDITORIAL SB
Año de edición:
2003
ISBN:
978-987-1007-60-8
Páginas:
60
Encuadernación:
Rústica
Disponibilidad:
Solicitar informes
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Sinopsis

Mucho más de lo que el buen sentido sugiere y la calidad de vida establece, y de trabajar muchas horas por día, el profesor necesita actuliazarse. Ademas de ser alegre, comprensivo, afectuoso y atento con los alumnos y sus padres, necesita estar al tanto de las innovaciones pedagógicas, de modo que conozca estrategias de enseñanza que lo entusiasmen, sistemas de evaluación que dignifiquen la persona, juegos que permitan que los alumnos desarrollen la plenitud de sus habilidades. O sea, necesita estar integralmente actualizado.
¿Cómo lograrlo? No existe respuesta definitiva. No obstante, la colección en el aula quiere ofrecer una contribución: sugiere prácticas, expone principios, examina estrategías, propone modelos, cita ejemplos concretos; esdecir, actualiza al profesor de manera práctica y simple.