La transformación de la formación docente.. De las tradiciones prácticas a las nuevas ayudantías

Sinopsis

El siglo XXI nos enfrenta a una cultura signada por la fragmentación, la incertidumbre, la devaluación del profesional y el arrollador avance de la ecología digital. La escuela reflejo de la modernidad, solo podrá enfrentar el reto de la situación posmoderna, si se transforma la formación del profesorado. Y es ese el problema que aborda este libro. No se pretende un cambio mesiánico de ruptura con el pasado, sino reencontrar las tradiciones de la formación docente, aparecen, retroceden, se entretejen y sobreviven. Por eso cualquier creación del presente llevará algo de pasado. Por eso nada mejor que esclarecerlo, discutirlo y repensarlo.