Un sistema educativo con dos cabezas

Sinopsis

Este libro evalúa tanto la estructura del sistema educativo chileno como los procesos que condujeron a su estado actual. Se presentan los resultados de un estudio de casos, el que, a su vez, se enmarca en una investigación sobre los sistemas educativos en Chile, Perú, Colombia y en la Argentina, y se centra en los niveles intermedios del sistema educativo. Se analiza la normativa que regula al sistema; la problemática del financiamiento, de las interacciones del nivel intermedio con los niveles macro (central) y micro (instituciones educativas); los modelos de toma de decisiones y, fundamentalmente, se estudia la equidad como elemento de la acción educativa.