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Prólogo. Enseñar matemática en la escuela. Hacia la formación de una comunidad matemática en el aula. La comunidad matemática del aula en acción. El saber: la matemática de la escuela. La geometría en la matemática de la escuela. Cómo enseñar geometría en la escuela. Los alumnos y la geometría. Teorías del aprendizaje desde y para los saberes geométricos. El modelo de razonamiento geométrico de Van Hiele. Recursos en el aula de geometría. Anexo: por Ana María Bach.
Anexo: La computadora: ¿un recurso para enseñar los contenidos?, por Silvina Cafferata Ferri. La conducción del proceso de aprendizaje de la geometría. Para saber enseñar hace falta saber metodología de la enseñanza. Para lograr que la enseñanza de la matemática produzca aprendizajes es necesario conocer su didáctica. La evaluación de los aprendizajes en geometría.
Anexo: Replantear la evaluación: el uso de portafolios en la clase de matemática, por Fabián Valiño. La profesionalización de la actividad de enseñar geometría. La formación del docente en geometría.
Anexo: Aprender a enseñar geometría, por Aldo Pizzo.
Anexo: Aprender a enseñar geometría con recursos informáticos, por Concepción Abraira (Universidad de León) y Alexander Maz (Universidad de Granada).
Bibliografía. Índice temático alfabético.